Este artículo es basado en el webinar, impartido por Carlos Mariño, x-Learning: diseñando experiencias de aprendizaje corporativo altamente efectivas, que puedes ver en el canal de YouTube de Edu Labs o haciendo clic aquí.
Los avances tecnológicos de las últimas décadas han llevado a que los estudiantes quieran cada vez más una experiencia de aprendizaje 100% personalizada que se ajuste a sus necesidades y preferencias específicas, con base en esta nueva realidad nace el x-learning, la tendencia educativa del momento.
¿Qué es el x-learning?
El x-learning (eXperience learning) es una tendencia educativa que apuesta por el uso de la tecnología para generar valiosas experiencias formativas, o como Expansión MX lo definió en un reciente artículo “El x-learning puede definirse como un aprendizaje cuyo eje principal se basa en experiencias, además de que se lleva a cabo desde dispositivos tecnológicos, como smartphones, computadoras, o consolas de videojuegos, donde los alumnos pueden ser impactados a mayor nivel”.
Si lo tuviéramos que resumir en una frase diríamos que el x-learning es una tendencia que apuesta por el aprendizaje basado en experiencias, y que ve a la tecnología como un aliado que facilitará la creación de estas experiencias únicas y significativas, pues actualmente, todos los procesos de aprendizaje, ya sea los que se desarrollan en un aula física o en un aula virtual, implican el uso de la tecnología.
De ese modo, el x-learning invita a no crear solamente un curso, un taller, una clase, sino a crear una experiencia de aprendizaje única y significativa para cada estudiante.
¿Cómo implementar el x-learning?
Carlos Mariño, especialista en eLearning y desarrollo organizacional, sugiere tres buenas prácticas que podemos utilizar para introducir el x-learning en nuestros ecosistemas de aprendizaje y crear experiencias significativas.
¿Cómo implementar el x-learning?
1. Diseñar rutas de aprendizaje personalizables y de impacto
Cada vez más las personas desean un aprendizaje personalizado, desean entrar a un curso y poder armar sus propias rutas de contenido y contar con una guía de estudio que los asesoré para tomar la mejor decisión en cuanto a qué camino elegir. Para lograr satisfacer esta necesidad, es necesario diseñar rutas de aprendizaje, por lo que es esencial que tanto el encargado del curso como las herramientas que se utilicen para el proceso educativo, permitan a los estudiantes ver diferentes rutas de aprendizaje, y cómo seguirlas.
Características que deben tener las rutas de aprendizaje:
- Rutas con propósitos específicos de aprendizaje. Las rutas deben dejar claro que van a aprender los estudiantes después de cierto tiempo en el curso.
- Rutas que permitan estructurar la experiencia de aprendizaje en secuencias lógicas, para así ofrecerle al estudiante diferentes alternativas.
2. Microlearning + micro experiencias = aprendizaje significativo
Entre más experiencias de aprendizaje tenga un curso o un programa, mayor será la apropiación y retención del estudiante, y una de las formas más efectivas de lograr este objetivo es creando microexperiencias, que vayan ligadas al microlearning.
¿Cómo crear microexperiencias?
- Tener formatos de cursos diferentes para que las personas puedan elegir el de su preferencia.
- Apostar por el mobile learning o aprendizaje móvil.
- Sacarles el máximo provecho a los códigos QR, que tanto suelen gustar. Por ejemplo, en el salón de clase poner un letrero que diga “Escanea el código QR para conocer la siguiente actividad” y que una vez escaneado, lleve al estudiante a una plataforma donde encuentre dicha actividad.
- Estructurar las lecciones en microcápsulas que duren de 2 a 7 minutos.
- Utilizar chatbots que funcionen como asistentes de aprendizaje.
- Combinar los LMS y LXP: para crear experiencias de aprendizaje significativo, que es lo que propone el x-learning, es necesario contar con más de una herramienta que integre el ecosistema de gestión de aprendizaje, por ejemplo, migrar o complementar el LMS con un LXP, que es la evolución del LMS y es una plataforma basada en experiencias de aprendizaje en línea.
- Experiencias conectadas a redes sociales: cuando las experiencias de aprendizaje son significativas, los estudiantes suelen compartirlas en línea. Por eso, es necesario que los cursos cuenten con una opción para compartir en redes sociales.
3. Soluciona problemas y promueve el aprendizaje social
Para lograr experiencias de aprendizaje significativas es esencial permitir que las personas interactúen alrededor del conocimiento con dinámicas centradas en el estudiante, que les haga sentir que el curso fue creado especialmente para ellas. De ese modo, la solución de problemas hace referencia a la creación de escenarios, que los estudiantes puedan resolver fácilmente y les permiten entender cómo ese conocimiento les ayudará en determinadas situaciones de la vida real.
Igual de importante que la creación de escenarios es la promoción de espacios donde los estudiantes puedan llevar a cabo un proceso de aprendizaje social. Herramientas como los foros, los grupos de discusión, los debates, o las videoconferencias son esenciales para que los estudiantes puedan compartir su conocimiento con otros, y lo mejor de todo es que plataformas LMS como Moodle permiten integrar o ya tienen incluidas este tipo de herramientas en sus entornos.
Finalmente, para asegurar el éxito del x-learning es necesario medir el engagement, que es el nivel de compromiso que un estudiante tiene hacia la experiencia de aprendizaje, y lo cual permitirá conocer si la experiencia de aprendizaje fue fructífera y de alto impacto o no. Esta medición del engagement se puede hacer a través de encuestas, foros u otras estrategias de medición.
